Sociální pedagogika

Vzdělávací cíle

Cílem je rozšířit a prohloubit znalostní a dovednostní bázi studentů v oblasti sociální pedagogiky tak, aby se po absolvování uplatnili především ve školách, školských zařízeních, institucích zájmového vzdělávání, neziskovém a veřejném sektoru zaměřeném na výchovně vzdělávací a sociální činnost.

Návaznost na další studijní programy

Na studijní program Sociální pedagogika navazuje doktorský studijní program Pedagogika.

Požadavky na přijetí

Uchazeč o magisterský studijní program Sociální pedagogika musí být studentem nebo absolventem bakalářského studijního programu Sociální pedagogika nebo programu příbuzného. Přijímací zkouška je písemná a obsahuje otázky z pedagogiky, sociální pedagogiky, sociální práce a psychologie.

Další informace o přijímacím řízení fakulty

Profil absolventa

Absolventi znají historii oboru sociální pedagogika, rozumí terminologii a teoriím sociální pedagogiky; propojují poznatky z oblasti pedagogiky s dalšími společensko vědními disciplínami (zejm. s filozofií /výchovy/, kulturní a sociální antropologií, sociologií); znají manažerské postupy a techniky specifické pro výchovně vzdělávací a sociální instituce a organizace; orientují se v legislativě související s výkonem sociální pedagogiky v praxi; plánují, realizují a evaluují výzkumné aktivity a projektovou činnost zaměřenou na pedagogickou a sociální oblast; plánují, realizují a evaluují preventivní, výchovné a vzdělávací činnosti; vedou pracovní týmy; využívají specifické komunikační techniky v závislosti na charakteru prostředí a tipu příjemců; využívají odbornou sociálně pedagogickou terminologii při komunikaci v jednom z cizích jazyků (anglickém, německém, ruském, francouzském).

Předpoklad uplatnitelnosti

Legislativní rámec pro uplatnění absolventů tvoří především zákon č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a v zákon č. 108/2006 Sb. o sociálních službách. Absolventi se uplatňují ve veřejném sektoru (zejm. ve školství - školy, školská zařízení, organizace a instituce zájmového a dalšího vzdělávání, volnočasové organizace; ve veřejné správě - odbory školství a sociálních věcí obcí a krajů; v sociálních službách - organizace a instituce poskytující sociální poradenství, pomoc a péči).